2024年以来，永昌镇宝村村深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值观建设，进一步弘扬传统文化、以道德评议会为载体，开设道德讲堂，普及道德规范、选树道德楷模、引领道德风尚，增强思想道德建设的吸引力和感染力，将德治教育与乡村振兴相结合，推动精神文明创建工作显成效。

　　一支队伍引领德治导向。以村民评选出的道德评议会成员为领导核心，结合新代文明实践志愿服务队和村文化队伍，构建出一支负责德治引导的宣传队伍，充分利用各类宣讲素材，发挥村集体组织的带头示范作用，组织辖区内道德模范等先进典型作为宣讲员，现身说法，讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，引导村民“积小善为大善”、“积小德为大德”，在行为上由“他律”转向“自律”，自觉成为道德的传播者和践行者，营造人人“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围。

　　六种模式树立道德标杆。以“我听、我看、我讲、我评、我选、我行”六种模式，设计多样化宣讲形式，将德治工作落到实处。

　　我听：以培训报告、宣传宣讲等形式，听凡人道德故事，悟高尚道德情操。

　　我看：以演绎展示、图书借阅等形式，把典型的事迹和品质形象化、具体化，使之更加可亲可敬可信可学。

　　我讲：以自我推荐、自我宣讲等形式，讲群众自己和身边的道德故事，展示道德品质，传播道德力量。

　　我评：以辩论讨论、评议会测评等形式，评议身边好人好事，挖掘精神实质，不断升华自身道德境界。

　　我选：群众评选身边好人和道德模范，让他们讲述自己的感人故事，树立良好的道德榜样。

　　我行：以实践转化、提升素质为目标，积极引导群众广泛参与志愿服务活动，践行道德实践，提升思想道德素质。

　　六类活动激发道德意识。以“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番评论，参加一次志愿活动”吸引村民主动参与到道德评议中去，经常性的组织群众学唱体现社会主义核心价值观的主题歌曲，观看道德建设先进人物事迹的短片，开展中华传统经典和道德格言的诵读比赛，讲述发生在群众身边的体现民族传统美德、彰显时代精神的先进事迹，展开讨论谈自己的体会，并主动作出道德承诺，开展“为身边的人做一件好事”的志愿服务活动，使“道德讲堂”活动真正成为群众洗涤心灵，提升修养的活动。

　　截至目前，宝林村通过道德讲堂共开展活动40余场次，参加人员达2000余人次，并评选出“羌山好人”熊金凤等道德模范。